文艺大明星

    世界上有两种，一种是读过林翰作品的，另一种则正准备读。龙腾小说 Ltxsfb.com

    大出版社的编辑部内，这群编辑一个个都忘记自己的本职工作，几乎全部都沉浸在林翰新书《夏洛的网》里面！

    看书多的自然一目十行还能清楚其中的意思，所以当他们一个接着一个看完作品后，接二连三的吸气声就响了起来。

    如果没有看到具体内容的话，他们无论如何也想不到一小猪竟然会跟一只蜘蛛产生这么厚的友谊。

    或许是蜘蛛结网想要逮住小猪，可惜它织的网不够大；或许是一只蜘蛛不小心被小猪踩到，自己勇敢的活了下去，并且完成了结网工作；要么夏洛这只蜘蛛用织出来的网，跟小猪换什么东西。

    总之很难想象夏洛竟然会为了拯救小猪威尔伯献出自己的生命！

    友谊就是在困难的时候，挺身而出，这种不圆满的内容放在童话故事里面竟然一点也不违和，林翰细腻的笔触让这群成年们看到了动的友谊，更给了他们关于生命沉的思索！

    同样的，曾经担任林翰第一部长篇小说《我，机器》责编的刘军也看到了一个截然不同的林翰。

    叙事风格完全就是童话向，充满童趣！

    这位科幻大师在保留自己幽默气质的同时，使用的都是最简单、最直接、最容易被儿童接受的字眼。

    林翰对物动作、语言、心理描写都十分切合儿童的生理、心里特征，隐隐约约体现出清新、活泼的叙事特色来。

    像小猪威尔伯送小孩芬去上学，陪她等校车，跟她一起散步，芬把小猪威尔伯放在婴儿车上，以及小猪躲在丛里面用鼻子拱土，这些充满童趣的文本内容都能让编辑们感受到轻松愉悦的感觉！

    刘军此时已经有些遗憾，自己孩子已经在读高中了，不然还可以让他也看看这本小说。

    《夏洛的网》节很简单，但是林翰却用只言片语将蜘蛛夏洛，小猪威尔伯以及老鼠普碳尔顿以及小孩芬之间的画面勾勒出来，画面感十足。

    【你一直是我的朋友，这件事本身就是一件了不起的事。我为你结网，因为喜欢你。再说，生命到底是什么啊？我们出生，活上一阵子，然后死去。作为一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也许可以提升一点我生命的价值，谁都知道或者应该做一点有意义的事！】

    【我不认为呆在一个地方，就一定会是朋友。】

    【威尔伯永远忘不了夏洛。他虽然热她的子，孙子，曾孙子，可是这些新蜘蛛没有一只能取代夏洛在他心中的位置。夏洛是无可比拟的！】

    【威尔伯经常想到夏洛。它那个旧网的几根蛛丝还挂在门。每天威尔伯挥站在那里，看着那张了的空网，喉咙一阵哽塞。没有有过这样一个朋友，那么，那么忠诚，那么有本事。】

    这些句子都让感慨万千，尤其是威尔伯成为了夏洛子孙后代的守护者，没有谁能替代夏洛！

    “我不知道该说些什么了，林翰是个天才。”一个编辑的声音都有些哽咽，她大概是最能体会到夏洛心的。

    另外一个也叹息起来：“这到底是还是友啊。”

    “林翰真是胆大心细，居然敢让一只蜘蛛成为主角，这本书出现之后，怕是有些会上蜘蛛！”

    因为蜘蛛的形象丑陋还带毒，经常出乎意料的出现在身边，们看到蜘蛛的第一反应大多数都是打死它们，根本不管它们究竟是有害还是有益。

    甚至很多孩子见到蜘蛛后会被吓得尖叫连连，但林翰这本书毫无疑问会扭转蜘蛛在们心中的形象。

    他让夏洛这只蜘蛛富有超越普通动物的文化知识，她竟然会在蜘蛛网上面用蛛丝写出类的文字跟词语来！

    冷静的脑、安详的仪态，异乎寻常的悲悯，夏洛对威尔伯的还超过了任何的想象，而且还是一位坚强的母亲。

    ……

    此时的林翰也没有闲着，他在出版社的编辑们阅读童话故事的同时，自己则是在电脑上面写了一篇长微.博，算是给读者们打个预防针。

    “我们为什么需要童话？”

    这篇长微.博里面，林翰讲述了自己的观点，他觉得童话不光是对儿童有用，对成年照样有用！

    【童话故事就像一面神奇的镜子，映照出类的内心世界，也映照这我们从幼稚走向成熟的道路。

    贝特尔海姆认为，童话以象征的语言传达出类千百年积累的经验和智慧，揭示许多有关生和任的基本真理。他说：“与儿童所能理解的任何其余类型故事想必，从童话中我们能了解到更多的关于类内心问题的信息，更多的正确解决困境的办法。”

    童话的魅力就在于，孩子们从童话中获得了丰富的个意义，故事推动了他们的自我建设！

    我们无法确切的指导，某个特定的童话故事，对于某个特定的孩子，在什么年龄最为重要。因此最好的办法是让孩子自己选择童话，而不是成年越俎代庖。

    做父母的一般开始都会给孩子讲他们自己小时候或者现在仍然喜欢的童话，对孩子解释童话故事，会损害童话的魅力。

    童话其实从来不骗，哪怕它们总是发生在很久很久以前，哪怕童话里面的物非好即坏！

    17世纪之前，世界上是没有童话的。童话在出现之前，孩子们听到的都是充满暗黑气息的民间传说跟乡野秘闻。

    孩子们在该懂的懂，不该懂的不懂里面，这个懂与不懂的界限，一个是成年的主动引导，另外就是要孩子们的自我领悟。

    童话在自我领悟中起到了恰如其分的作用，突出了基本的善恶是非观、生死美丑，留白的余地也足以让孩子们开始思考生！】

    ******************

    今天还是三更，请大家继续支援~~