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「我」的资料搜集（四）
（一）
子工作的卡片
关于ngel
_______________________________________________________
一位热心，温柔，专业，用心的辅导
社工，协助成年
士面对
和突
各类心理困扰，找到自己的生价值。『地址发布页邮箱： ltxsba @ gmail.com 』
_______________________________________________________
-辅导心理学硕士
-婚姻及家庭治疗专业资格
-辅导及治疗对象主要为成年
（包括婚姻危机，家庭矛盾，心理创伤等等??）
_______________________________________________________
如欲协助，请电邮lt href=mlto:>gt，或电联xxxx022查询。
_______________________________________________________
---
（二）「我」的笔记
微
---------------------------------------------------------------------------------------
不在场证据：一时多就离开画室，然后去了母亲的家探访（访客出
登记/母亲证明）
当天见过太：?
杀动机：x（可能喜欢太？）
水彩使用：?（太在旅行中教授，水彩班助理）
与告密相关：x（美告诉了她太的祕密）
---------------------------------------------------------------------------------------
f
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不在场证据：没有提供。「请记住邮箱：ltxsba @ Gmail.com 无法打开网站可发任意内容找回最新地址」
当天见过太：x（声称在太毕业后，没有再联络太。）
杀动机：?（太令她失去m，而且被可怜。）
水彩使用：??（月x中学的艺术科老师，其水平甚高。）
与告密相关：?（偽君子偷食事件受害）
---------------------------------------------------------------------------------------
m
---------------------------------------------------------------------------------------
不在场证据：四时多离开画室（访客出登记），后来回家（妻子证明）
当天见过太：?（和太谈天）
杀动机：??（太告密了他，让他失去所有事。）
水彩使用：？
与告密相关：?（偽君子偷食事件受害）
---------------------------------------------------------------------------------------
良
---------------------------------------------------------------------------------------
不在场证据：没有提供。
当天见过太：x（声称在旅行后，没有再联络太。）
杀动机：x
水彩使用：?（太在旅行中教授）
与告密相关：?（偽君子偷食事件告发，太和男事件的知
）
---------------------------------------------------------------------------------------
男
---------------------------------------------------------------------------------------
不在场证据：没有提供。（现居台湾）
当天见过太：x（分手后，没有再联络太。）
杀动机：?（太背叛了他）
水彩使用：?（太在旅行中教授）
与告密相关：?（太和男事件的当事）
---------------------------------------------------------------------------------------
美
---------------------------------------------------------------------------------------
不在场证据：跟踪太到画室，见到m后离开（两时多），后来回家（没有证据）
当天见过太：?（跟踪太到画室）
杀动机：？（太欺骗了她）
水彩使用：?（太在旅行中教授）
与告密相关：?（太和男事件的第二告发）
---------------------------------------------------------------------------------------
还未解决的疑点：
---------------------------------------------------------------------------------------
）谁是第一发现者？警方所说的友，到底是谁？?子
---------------------------------------------------------------------------------------
2）m和那个社工，为何分了手？
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3）根据传道的说法，教会收到的告密信中的照片，是一张看不见男全貌的照片，也就是
和美在良手机中看到的偷拍照吻合，那是谁和教会告密的？第二告发是美，第一未知
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4）子没有离开记录？
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5）m说他去把钱还给太，太为何做出错愕的？向m寄钱是太向m谢罪的方法，但男却说
太没有勇气找m，因为他觉得他不会原谅自己。这两点是否有矛盾？
---------------------------------------------------------------------------------------
）男所说美计划那次台湾旅行的目的被男坏了，那个原来的目的是甚么？
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7）男陈述与太分手时的过份冷静，与兇手处理兇案现场相似？
子工作的卡片
关于ngel
_______________________________________________________
一位热心，温柔，专业，用心的辅导
社工，协助成年士面对
和突
各类心理困扰，找到自己的生价值。『地址发布页邮箱： ltxsba @ gmail.com 』
_______________________________________________________
-辅导心理学硕士
-婚姻及家庭治疗专业资格
-辅导及治疗对象主要为成年
（包括婚姻危机，家庭矛盾，心理创伤等等??）
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如欲协助，请电邮lt href=mlto:>gt，或电联xxxx022查询。
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（二）「我」的笔记
微
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不在场证据：一时多就离开画室，然后去了母亲的家探访（访客出
登记/母亲证明）
当天见过太：?
杀
动机：x（可能喜欢太？）
水彩使用：?（太在旅行中教授，水彩班助理）
与告密相关：x（美告诉了她太的祕密）
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f
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不在场证据：没有提供。「请记住邮箱：ltxsba @ Gmail.com 无法打开网站可发任意内容找回最新地址」
当天见过太：x（声称在太毕业后，没有再联络太。）
杀
动机：?（太令她失去m，而且被可怜。）
水彩使用：??（月x中学的艺术科老师，其水平甚高。）
与告密相关：?（偽君子偷食事件受害
）
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m
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不在场证据：四时多离开画室（访客出
登记），后来回家（妻子证明）
当天见过太：?（和太谈天）
杀
动机：??（太告密了他，让他失去所有事。）
水彩使用：？
与告密相关：?（偽君子偷食事件受害
）
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良
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不在场证据：没有提供。
当天见过太：x（声称在旅行后，没有再联络太。）
杀
动机：x
水彩使用：?（太在旅行中教授）
与告密相关：?（偽君子偷食事件告发
，太和男事件的知）
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男
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不在场证据：没有提供。（现居台湾）
当天见过太：x（分手后，没有再联络太。）
杀
动机：?（太背叛了他）
水彩使用：?（太在旅行中教授）
与告密相关：?（太和男事件的当事
）
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美
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不在场证据：跟踪太到画室，见到m后离开（两时多），后来回家（没有证据）
当天见过太：?（跟踪太到画室）
杀
动机：？（太欺骗了她）
水彩使用：?（太在旅行中教授）
与告密相关：?（太和男事件的第二告发
）
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还未解决的疑点：
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）谁是第一发现者？警方所说的友
，到底是谁？?子
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2）m和那个
社工，为何分了手？
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3）根据传道
的说法，教会收到的告密信中的照片，是一张看不见男全貌的照片，也就是
和美在良手机中看到的偷拍照吻合，那是谁和教会告密的？第二告发
是美，第一未知
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4）
子没有离开记录？
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5）m说他去把钱还给太，太为何做出错愕的
？向m寄钱是太向m谢罪的方法，但男却说
太没有勇气找m，因为他觉得他不会原谅自己。这两点是否有矛盾？
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）男所说美计划那次台湾旅行的目的被男
坏了，那个原来的目的是甚么？
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7）男陈述与太分手时的过份冷静，与兇手处理兇案现场相似？
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