大学刑法课

    大学刑法课（十）我就读的大学是这样，法学院位于学校最内侧，大门和法学院的距离非常远，学校又不准骑机车内，开车倒是可以，不过我们大部分都骑脚踏车或走路，这样一趟下来也蛮累的，大概是想让我们这些未来的法律经过千锤百炼，成为国家的栋樑，像马英九总统（请立正）这样。龙腾小说 ltxsba @ gmail.com

    可是放眼看过去，像汤智伟、许育豪、胡文钦这些，上课不好好上，满脑子只想要趁着示范教学时把茎生道，甚至妄想玷污我们陈湘宜老师，哪是什麽千锤百炼，根本是欠槌败类。

    今天又抱着满满的期待牵出了我的车─小蓝，有了它，大门到法学院只要五分钟，不然就要走超过十分钟的路程，不过等我跨上它时，我脸都绿了，我脚踏车齿的链条咧？已经不是烙链能解释眼前的景象，我的链条整个不见了！等等，快冷静下来，会不会是小溷溷架时拿去用了，毕竟它是十大武器之一（达文西博士说的from凌凌漆大战金枪客），还是我昨天骑回脚踏车棚时忘了把它放回去齿之间？靠夭，我在耍什麽宝啊，最好我会无聊到拿下脚踏车链条啦！这个车棚内发生的「密室烙链事件」连柯南都没办法找出真凶了吧，用走的铁定迟到，我只好发挥大学田径队的身手，拔腿狂奔了。

    可惜的是，即使有一双快腿，等到我踏进教室时，我还是迟到了，而且应该是全班唯一一个迟到的。

    我推开在教室外旁听的群，气喘吁吁地解释：「老师，对不起，我是意外才迟到…」没想到陈湘宜老师完全没有生气，还堆满了笑容拿出饮料要给我喝，哇，真是体贴，没想到经过这几次上课，我们的感已经昇华成这样相知相惜的关係，我就说嘛，早洩男也有春天，何况早洩男也有国的。

    正当我感到晕陶陶、一把接过饮料一饮而尽时，我才想到老师的脸怎麽看起来跟三流港片里坏的笑那麽像，不行，我怎麽可以以小之心度君子之腹！在昏倒前，这是我最后的记忆…醒过来时，我感到双腿脚踝处似乎被绑住了，而且是全身一丝不挂、双脚大开的姿势左右各被束缚，双手也被反绑在背后难以施力，基本上除了腰部能稍微动一下之外，全身几乎都有束缚，包括小平平在内。

    昏昏沉沉中，我想，难道是春梦？但是睁眼一看，这天花板确实是教室的天花板啊，我赶紧微微仰起身子，除了瞥见四周忍住笑意的同学外，我当然也好奇地往我的茎处望去，希望它不像我预期的是露的，不过事与愿违，它果然毫无遮蔽，无力地垂在我的大腿之间，像卖不出去的过期豆皮寿司，而且根部还有一个奇怪的金属环，该不会像孙悟空的金箍一样，以后我一勃起就缩紧让我痛得滚来滚去吧。

    等等，这团豆皮寿司前面怎麽也有个跟我摆出同样姿势的少？我本能地先往她胯下看去，稀疏秀气的毛遮掩不了诱的下体，白皙的大腿间，是紧紧掩住道的两片澹褐色皱褶，这个部我好像见过。

    想证明我的推论没错，我连忙往这诱生殖器的主面容望去，想确定这美丽的桃花源属于谁。

    天啊！竟然是lr！偶像团体南犬妈妈的前团员梁心颐！不对，我视线还茫茫的，这是苏蓓君，拥有身高175标准名模身材的超级正妹啊！虽然在课堂上看过她和焦佳豪以生殖器，不过无损多数男同学对她的遐想，有机会的话大家还是很乐意与她来上一发的，而现在我的老二就切切实实地与她的道开大眼瞪小眼！我仔细地看了她几眼，发现她也一丝不挂被固定住了，嘴被罩遮住不能言语，双腿张开环绕着我的腰部，双手也被反绑，部则距离我疲软的茎不到1公分，目前的相对位置，由于她的双腿从外围环绕着我的腰部，虽然坐在地上，但和我的大腿还是有许多接触点，所以她的腰部还是比我略高一点，只要我一勃起，毫无疑问地，我往上翘起的茎一定会由下往上接触她的唇。

    与她「六」目会的瞬间，相对于我还丈二金刚摸不着脑袋的狐疑，她尴尬的眼角还是尽力地笑了笑；毕竟我们平常是会聊天、研究功课的朋友，不过对于上课的详细细节我们是不常讨论，避免勾起对方惨痛的回忆。

    虽然我也确实因为她曼妙的身材而对她有过遐想，但，省略了往阶段，不经过调就全身脱光互相观赏对方的体，还差一点就有生殖器的亲密接触关係，这感觉真的很奇妙。

    无暇欣赏眼前姣好的体，更引注目的一个景象吸引了我的目光─就是讲台正前方骑着单车的怪，从体态看来是个少，秾纤合度的身材穿着黄色洋装，正戴着夺魂锯中那个诡异木偶面具，绑着马尾、身高约有170公分。

    靠背啊！那辆单车根本就是我的小蓝啊！那个马尾少不用讲也知道是陈湘宜老师。

    原来这一切都是她设计的，让我上课迟到，以利他们串通怎麽迷昏我进行课堂示范，甚至还趁我昏倒把小蓝牵来教室，有必要玩那麽大吗？这可是毁损罪、窃盗罪、趁机猥亵罪啊！事实上，脚踏车链只是被拿走，并没有达到毁损罪「致令不堪用」的构成要件，老师骑走小蓝大概也只是搞笑而已，等等应该就会还我，只能算是「使用窃盗」；而不管他们怎麽恶搞我，我都不可能提告的，所以也没有毁损罪、窃盗罪、趁机猥亵罪成不成罪的问题。

    我摇摇还昏昏沉沉的（上面那个），与夺魂锯木偶四目相接的瞬间，那木偶开了，「wnttoplygme。

    」，我好怕喔，我的老二离苏蓓君的诱小缝只有1公分，真是又爽又怕！「贞和体哪个重要，在华文化中是无解的课题。

    在课堂上进了那麽多孩子的身体，贞对你可能已不那麽重要。

    现在是你证明你珍惜自己的身体或别的贞洁多点的时刻了。

    你看看茎的根部，有个金属构造的环状容器围绕着，里面装着很微量但足以腐蚀你生殖器根部的强酸，只要你运用尚能活动的腰部力量前后移动，等到你在蓓君体内，硷的从道内流出、从金属环顶端的小孔流中和你茎根部的酸，你就能摆脱失去茎的威胁；否则时间一久，里面的强酸将会腐蚀金属容器外流，还是你愿意拿自己的茎换取蓓君的贞洁？」老师压低声音讲出这一段英文，幸好我国中念嘉义县协同中学，英文能力自然不在话下，不然连听都听不懂就直接gg。

    我看不见老师木偶面具下的脸，但我想她现在一定是爽到很欠打的表。

    靠，这次也玩得太大了，在假扮成木偶的陈湘宜老师说完以上这段叙述后，全班已经笑得东倒西歪，但是讲桌上一个指针式挂钟已经开始在倒数一分钟！靠夭啊，一分钟能嘛，我怎麽可能在一分钟内勃起、然后，好啦，有时候好像可以；而且还要让流出中和强酸。

    不过老二重要，先再讲！我把脚掌踩在地上增加摩擦力，然后运用腰力往前让茎靠近蓓君的道。

    你娘咧！我都还没变硬是要怎麽啦！我只能傻傻地用软掉的小小平磨蹭蓓君的唇，幸好这隔靴搔痒般的感觉似乎有些帮助，不过蓓君好像不太配合，左闪右闪地，拜託，看在平常的让我一下啦！搞不好是她怕我早洩才不想让我把茎进她体内，上次她也拒绝焦家豪在她体内，搞不好这是家的坚持。更多小说 LTXSFB.cOm

    不行不行，我这样别说进去，连变硬都有问题，先找点养眼的来帮助勃起吧，骑在小蓝上的陈湘宜老师虽然裙子里的白色小裤裤露了一点出来，不过连她体都看过的我，这点刺激已经对我免疫。

    周围呢，天啊，离我最近的是系篮的队员，有生版的ptrckewng、hkeemoljuwon，长得最不像灵长目黑猩猩属的大概是那个鼻子很大像kobebrynt的，天啊，我这是三小位置，还是集中火力欣赏蓓君的身体比较实在。

    蓓君35d的坚挺胸部在她刚刚躺平时均匀往两旁摊平扩展，证明是纯天然的完美胸部无误，现在随着她身体仰起，胸部又恢复平时水滴型尖挺的模样，红色的微微翘起，随着我每次腰部往前挺的动作，蓓君也左闪右闪让胸部不住晃动，是滴，这样的画面才有助于我勃起。

    看着平时一起上学、讨论功课的同学娇羞地晃动身体，抖着d罩杯的豪和相对来说夸张地细的腰肢做有限的抗拒，在动感的胴体视觉刺激下，加上平时就意已久的身体如今一丝不挂呈现在我眼前，坐在我大腿之间，充满诱惑的唇更已经跟我的包茎老二不时接触，还有什麽比这更助兴的呢？终于，我的总算挣脱包皮的束缚，胀大着往上扬起，撩拨着蓓君的胯间，最后约略抵住了蓓君的门，而非道开。

    虽然我的文字叙述花了这麽多字，但事实上从时钟倒数计时到现在只花了15秒，攸关的安危，我的心真是度秒如年。

    随着我的下半身紧捱着蓓君的下半身，蓓君虽然感到奇怪的触感，却无法得知那是什麽，其实她也傻得很可，那当然就是我的大蟒蛇，不过在当时那紧张的氛围可能她也没想到那麽多。

    她略带怀疑地往后挪了挪身子，想看看她的下是什麽东西在作祟，就在她发现下的就是我已经胀到最大的时，如同想要刺杀秦始皇的荆轲般图穷匕见，我则是在蓓君的大腿间露出凶恶的。

    在她看见凶器的瞬间，我便不由分说地拿捏角度往前一挺，把刺进蓓君少的道里！隔着罩我听见蓓君尖声惊呼！应该说是我学习能力强加上运气好吗？竟然一试就成功了，的道位置都不太固定，有些的道在更偏下方的位置，能一下就真的是在我意料之外，不过缺少前戏的形下，我的摩擦地有点发疼。

    天啊，蓓君的道怎麽也那麽紧，虽然她是少数我能确定非处的同学，但是此刻茎给我的感觉完全不输其他啊，不过我有跟处过吗？好像也没有得比较。

    我的茎会那麽进退维谷，大概是因为蓓君的道还未充分分泌水的关係。

    到现在共花了20秒。

    扣掉勃起的15秒，堪称是见面5秒就合体！不行啊，虽然进了蓓君的道很爽，但看到她皱起的眉，听到她隔着罩发出的惊呼，我不禁生起怜香惜玉之感，她是少数不嫌弃我的噁心和早洩，平时还会跟我说话的孩子啊。

    还是牺牲自己算了，原地不动等老二烂掉？也不行啊，这样子除了对不起我自己，也没有按照陈老师的意思，也对不起老师。

    虽然我心中的os很多，不过没有时间分析，在这一瞬间我想了很多，胯下却也没停止动作，进去对不起蓓君，退出来对不起老师，我就在对不起蓓君和对不起老师之间且战且走，随着茎在道内愈待愈久，蓓君似乎也自己分泌了一点，我抽起来更顺畅了。

    茎的兴奋愈来愈达到高峰，到后来我已经不知道是为了身体安全而战，还是只是单纯享受那把到蓓君最顶端的快感。

    蓓君毫无疑问是校花等级的正妹，开学到现在一个多月我也没听过她的诽闻，虽然第二堂课时就看过她和焦家豪激烈的，但当时她只露出部，现在却一丝不挂地与我，一双豪也就在我面前摇晃，这快感岂是当时一旁观战的我能想像的。

    当时焦佳豪尝试着把进蓓君体内，蓓君宁可违逆陈老师的命令也要中断焦佳豪的体内，我听过很多生即使伴侣数众多也从未让男生在里面，要是男生偷偷来生还会翻脸，难道这是她的坚持？等等就到我有机会把白浊的腥臭进蓓君道了，达成许多男同学无法完成的梦想，搞不好在蓓君结婚前都没有男能完成这个任务，想到这里，我的兴奋愈发愈烈。

    看着眼前的蓓君，正紧闭双眼无奈地承受我一下下冲撞，毕竟她也躲不掉了，下半身经过捆绑几乎没有逃避的空间，而道已经扎扎实实被我进去了，虽然不算长，但15公分左右的茎一进体内，以现在的形除非我主动配合，不然绝对是拔不出来的，还有另一个可能是蓓君发狠，不顾后果地扭腰，硬折断我的老二，不过她一定捨不得这麽做，她可是公认繫上最善良的生之一啊。

    离断掉还有15秒，我要加快抽的速率了，除了胯下的快感，视觉的享受也是提高快感所必须的，我直盯着我和蓓君合体的部位，我的茎时而整根到尽，时而退出到只剩在她体内，强烈挤压道壁的结果让蓓君的下体发出「噗噗」的声响，水也在我茎根部环绕了白色一圈，连彼此的毛都沾满白色黏。

    天啊，我上辈子到底烧了什麽好香，竟然能和这麽多美在众目睽睽下合，等等免不了又要把我身上最噁心的成分发进眼前这娇羞美的最处，想到这里我抽的动作更完全没有一丝温柔了，彷彿要死蓓君般狠狠地下下顶到最处！（无疑的，下辈子要在地狱度过了。

    ）看着蓓君漂亮的可怜面容，听着她隔着罩的声声闷哼，又想起她平时的好缘好个，虽然我心里面是叫着「死你！死你！」而丝毫没有让腰部减缓动作的念，然而，在快感达到最顶峰时，我毅然而然做了一个以后我一定会后悔的决定。

    一度我以为我一定捨不得在前将茎拔出这紧致的温暖道，就像大家冬天赖床捨不得离开棉被一样。

    现在，我的理智战胜了胯下的兽慾，像是在气温不到10度的冬天清晨为了重要的事一脚踢开棉被早起，我竟然在这时候用腰力把推到最后，让即将的茎脱离蓓君的小！刚拔出道的茎由于仍是硬梆梆的，很自然地就呈现往上的角度；才勉强拔出蓓君的道，就顺势由下而上划过蓓君的下体，能感到在拔出后的瞬间一路往上紧捱着撩过蓓君的唇、蒂，在我敏感的马眼和蓓君蒂接触时达到快感的最高峰，然后在这一刻发，把白浊的满了蓓君的阜和毛。

    蓓君原本已经无奈地闭上眼睛准备被我内，在我运用腰力拔出茎的瞬间也惊讶地往我看了过来，眼神刚会她又赶紧往我望去，直到确认我的正在她体外一抖一抖出大量，而非在她身体里面把往她最处灌注，她才如释重负喘了气，眼睛也闭了起来略作休息。

    此刻，时钟上显示一分钟到了。

    靠背，我成全了蓓君，那接下来就是老二要被强酸腐蚀掉了。

    阿爹，阿娘（台语发音），请原谅您们的长子从此要变成长了，我会存够钱好好到泰国变，如果存很多很多钱，我会考虑去韩国或本，他们的技术似乎比较高明。

    全班同学，包含蓓君都对我的举动感到惊讶，他们瞪大眼睛看着陈老师，她们不解我为什麽要做这个决定，也偷偷看看我刚发后的老二，还有讲桌上的时钟，一分钟到了，从现在开始几秒内我的小小平就要离开我了！不知道过了两个还是三个一分钟，紧闭着双眼和嘴唇等着承受这一切的我发现毫无动静，才偷偷睁开一只眼睛，发现我的茎并无异状，茎根部的金属环也没有发出强酸腐蚀金属时释放出气体「滋滋」的声音。

    「奇怪了，氢氧化钠不是强酸吗？竟然连铜都溶不掉，烂毙了。

    」陈湘宜老师一把扯掉夺魂锯的那个木偶面具，嘟着嘴走了过来，一手以拇指和食指提起我疲软的老二，一手把老二根部的金属环退下，然后看了一眼就丢进教室前方的垃圾桶内。

    哇咧，老师，这不是连国中理化都上过的，氢氧化钠是强硷，而且铜本来活就不大耶，常见的酸中只有浓硫酸、硝酸、王水才会与铜起反应，遑论是硷。

    幸好，这个超级天才好像没念完国中就跳级跳到不知道哪去了，大概除了她的专业外，一些常识反而付之阙如，也因此救了我小小平一命。

    不过事后想一想，她应该是装傻，怎麽可能连氢氧化钠是酸是硷都不知道，而且怎麽可能真的为了上课把学生老二搞呢。

    「刚刚的形相信大家都看得出来，蓓君是不想要与小平的，她左闪右闪不得已才被小平把茎她体内，然而这次强制的行为并不是小平，而是老师我。

    」陈湘宜老师抿着嘴，一副很内疚的模样，不过我知道那只是演戏增加上课效果。

    台下虽然还没到一片哗然的地步，但已经有露出不解的神色，还有几个在窃窃私语。

    「刑法上的行为，除了以作为的方式进行的，还有以不作为的方式进行的。

    如果必须以不作为的方式作为才会成罪的，称为『纯正不作为犯』，例如刑法306条的第一项：无故侵他住宅、建筑物或附连围绕之土地或船舰者，处一年以下有期徒刑、拘役或三百元以下罚金。

    第二项：无故隐匿其内，或受退去之要求而仍留滞者，亦同。

    当中的第一项就是作为犯，第二项则是不作为犯，法条明文必须不作为才会成立『不法滞留罪』，所以306条的第二项就是『纯正的不作为犯』。

    」「至于刚刚小平是以作为的方式对蓓君施行强制，老师则是这起惨桉的『不纯正不作为犯』，通常强制必须以作为的方式，这种以不作为来完成通常需要作为才完成的犯罪，称为『不纯正不作为犯』。

    不过刚刚小平那麽积极地强制蓓君，大家觉得可以归责给小平吗？」当然不行，我是被迫的，如果不强制蓓君我会烂耶！「大家都知道这境是老师设计的，当时小平必须违反蓓君的意愿对她强制，是因为老师设定了这些状况，小平也是被的，所以必须归责给老师；但为什麽不是归责给班上其他同学？苏蓓君的缘那麽好，平时需要帮助时她也大概会伸出援手，在她有危难时不救她的这些，也就是你们，是不是也成立犯罪？」哎呀，此时班上一阵低气压，大家都在反省为什麽刚刚放任我强制蓓君，却没有中断我的兽行。

    也难怪他们要难过，刚刚真正对蓓君伸出援手的只有我（挺），要不是我当机立断，我的分身就灌满蓓君道内了。

    「大家不要难过，你们在刑法上确实没有帮助蓓君的义务，当然基于道德如果要帮助他那是很好，但至少今天你们不帮助蓓君并不成立犯罪。

    」老师骑在没有链条的小蓝上用脚滑来滑去，像平常走来走去讲课那样，感觉很智障。

    「学理上把不作为犯成立的要件分为1、构成要件结果出现；2、行为具有保证地位（作为义务）；3、对于法律所期待行为之不作为；4、作为可能；5、因果关係与客观可归责；6、不作为与作为等价。

    」「刚刚小平强制蓓君，构成要件结果出现了，而老师我具有保证地位，而且法律期待我作为而我却袖手旁观；刚刚只要我介，势必能阻止小平蓓君；因果关係与客观归责更明显，都是我造成的；我的不作为和小平的作为等价，我介的话，蓓君就不会被强制，若我不介，如刚刚发生的，蓓君就被强制。

    其中最值得讨论的，乃是否具有保证地位此一要件。

    」「通说认为保证地位的类型有以下数种：1、法令之规定；2、密切之共同生活关係（最近亲属关係）；3、自愿承担义务；4、危险共同体；5、危险前行为；6、危险源监督；7、场所管理者。

    大家认为老师的保证地位来自哪一款或哪几款？」几乎同时，有好几个同学回答「危险前行为」。

    「没错，老师之所以是小平强制蓓君的不作为犯，保证地位来自于5、危险前行为，若不是老师营造不得不强制的义务冲突环境，小平也不用强制蓓君。

    」「场所管理者？」坐在公妈位的何心瑜边举手边回答，不过她好像对答桉不太有信心。

    「很好，老师也是教室的场所管理者，有义务制止一切不合理、不合法的事件发生。

    」陈老师似乎对学生尝试可能错误的回答感到很满意。

    靠夭，你上课到现在有哪件事是合理的，还好意思说制止不合理的事发生咧。

    「危险源监督义务。

    」我还被绑着不能举手，不过我尝试着往上挺出下半身，就当成举抢答好了，一辈子大概不会再有这个机会做这麽搞笑的举动，我要把握机会。

    「嗯？这个就有待商榷。

    」陈老师走到我还被牢牢绑住的身边，「如果说小平是没被绑住的神病患，那倒是个危险源，不过老师也不是他老婆或他老妈，没有监督义务，现在他被绑起来了，这玩意儿还能算是危险源吗？」老师又用右手拇指和食指像在捡垃圾般嫌弃地夹起、举高我的小小平，望着它摇摇。

    全班也笑得东倒西歪。

    ，等它变成大蟒蛇的时候谁敢说不危险！而且他是个1分钟内就能引的不定时炸弹，怕了吧，哈哈（泣）。

    「虽然学理上通说把保证地位分成7种，台大的黄荣坚老师却认为可以简化为『危险前行为』一种，他认为所有保证地位都源自于危险前行为，例如，民法规定父母亲要照顾、保护子，危险前行为就是生下了小孩。

    老师认为这样的说法可以简化保证地位的分类，老师有同感，不过却不被一般学者接受。

    」说着说着，老师走了过来解开了蓓君身上的绳结，也拿下了蓓君的罩，现在蓓君已经可以自由活动了，只剩我还被绑在几张课桌之间不能移动，她重获自由的第一件事是着身子跟同学借面纸擦拭毛上的，不时还把手伸到胯下去揩拭唇附近的体。

    「至于不作为犯的着手时机为何，则决定了行为会不会被评价进未遂阶段的依据，如果行为根本就还未着手，除了很少数犯罪罚预备犯之外，行为当然不构成一般犯罪，但若进着手的时间点，行为就一定是犯罪既遂或未遂两种结果。

    」「你们几个去强制小平。

    」冷不防地，老师丢出这一句。

    等等，你要下指令也选个好地方，你在灵长目可动物区讲这句话嘛！老师话刚说完，ptrckewng、hkeemoljuwon已经走了过来，一左一右按住我本来就难以移动的身子，加上我本来就跑了一段长距离才到教室，才挣扎两三下就抽筋了，这下子更难以抵挡这几只系篮队员对我的侵犯。

    好惨好惨，以前是以为课堂上有好康的才偶尔想自告奋勇上台示范，这次却没经过我的同意就抓我当助教，陈老师，我恨你！幸好现在脱着衣服的是kobebrynt，看着她高挺的鼻子，她算是系篮中比较跟类有血缘关係的了，没关係，就当被杨谨华强好了，这只我勉强吃得下。

    不过即使她脱下衣服，我的老二刚完仍然没有变硬的迹象，她要怎麽强制我？对了，不如这样，我闭上眼睛，减少视觉的刺激，也许就难以勃起，这样就不会被她们强了，哈哈，我果然是天才。

    在我刚闭上眼睛，还狐疑不止的瞬间，我的茎冷不防地被一含住，惨了，是ewng还是oljuwon？这可不是你们家乡丛林里的香蕉啊！我急忙看看是谁做出这麽夭寿的事。

    不看还好，看了之后我不勃起都难了，竟然是陈湘宜老师！天啊，你在嘛？这种低贱的事怎麽好意思麻烦您啊！老师一手撩起额前刘海，一手握着我子孙袋，竟然就把我的连同软弱的茎整坨含进樱桃小嘴里，这是我今生今世都不敢亵渎的事！我看着老师弯腰露出的沟，被白色胸罩衬托得异常丰满的胸部，还有蹲下时裙摆中露出的白色蕾丝内裤，连忙又闭上眼睛，不行不行，再看下去不硬都难了。

    不过刚感到老师舌的舔弄，我就不争气地又变硬了。

    老师也彷彿大功告成般一吐出我的，示意那几位同学侵犯我。

    这下子也不是演戏了，我是真流露地大叫「救命啊！」「强姦啊！」以前猥亵、姦同学和老师的时候，我压根没想到会有今天这样的窘境！我最要好的朋友柯俊逸已经笑到不省事，其他同学更抱着看好戏的心态，kobe更发挥丹佛强桉的本领，双脚大开跨在我身上，一手握住我的茎根部，瞄准她的小，就要来个异种相了！「那我就不客气了。

    」此时一个天使般的声音在我耳边响起，然后难得粗地推开了kobe（对不起，我真的不知道那三个系篮队员的名字），就取代了她的位置，换成她双腿张开跨在我身上，用她可的生殖器望着我摇尾乞怜的茎。

    苏蓓君！我死你了，你果然如我想像的的善良！对啊，老师叫她们侵犯我，却没指定是那些同学，那附近也包括苏蓓君啊。

    没想到才刚脱离这个温柔、美丽的桃源，现在她又自己送上门来，小小平喜出望外地比平常更硬、更粗地迎接蓓君道的怀抱。

    蓓君握住我的茎，轻易地就塞进了她的身体，眉轻轻一皱后，就双腿大开，熟练地运用道上下套弄我的老二，看着她抖动不停的豪，还有秾纤合度的腰肢和大腿，视觉上的刺激非同小可。

    蓓君175的身高下，修长的大腿白皙结实，现在这双上帝的杰作正跨坐在我身上，大腿内侧的生殖器更含着我的茎吞吞吐吐，「啪滋、啪滋」的声音比起平常我从主动体位媾其他更发靡，水一下子就沾满了我的毛，下下都落力地顶到蓓君子宫颈的感觉更是妙不可言。

    才抽没几十下我就有了的冲动，连忙小声提醒蓓君：「你小心，我要了。

    」蓓君也把身子往前倾，用35d的房紧贴着我的胸膛，把小嘴凑到我耳边说：「吃事后药伤身体，不过为你我例一次没关係。

    」天啊，难道我刚刚冒着烂掉的危险也要维护蓓君不被内的受到她的赏识，现在她要投桃报李，让我中出她一次？蓓君忘地像舔糖般地仔细舔着我的耳朵，时而在我耳边吹气，不时也忘地在我耳际发出娇喘，「嗯嗯呀呀」地闷声叫个不停，虽然上半身紧紧贴住我，下半身却没停住生殖器的活塞运动，这要相当的腰力才能进行这样的动作，在我脑海里享受般的调感觉时，茎的快感也丝毫没有暂歇。

    我正好奇我怎麽能撑这麽久，蓓君原本在我耳边吹着气的小嘴竟然凑上了我的嘴唇，在我没有防备时夺走我的初吻，还把舌撬开我的牙关，和我进行法国式吻！，上半身那麽，下半身却无比激，上半身换着唾，下半身却以生殖器换着体，我就在这双重刺激下冷不防地出了！蓓君却丝毫没有停下腰部的动作，仍然熟练地上上下下，每次沉下都把我的茎挤得「啪滋啪滋」作响，我的也毫无顾忌地进蓓君的子宫，灌满这个美丽少的年轻道。

    直到蓓君也因为腰部的剧烈运动而感到些许疲累，把身体微微后仰，双手往后支撑着她的身体，我疲累瘫软的老二才依依不捨地滑出这美少的生殖器，接着大量的在两片小唇间像洩洪般流出蓓君的道，蓓君的道开过了良久都仍未完全阖上呢，一劲儿地吹着形成的泡沫。

    不等我们喘息，陈湘宜老师的讲解在耳边响起「关于不作为犯的着手标准，学说上有不同的说法。

    假使承接刚刚的境，老师我是蓓君强制小平的不作为犯，那老师着手的时间点为何？是命令同学们强制小平的瞬间？还是偷走小平的脚踏车害小平手软脚软不能反抗的时候？还是本来小平都硬不起来，老师帮助他勃起的时间点？还是蓓君已经握住小平茎，还没真正进行强制的时候？第一救助机会理论认为，行为耽误了第一个救助时机，就是不作为已经着手进行的时点。

    这样看来，老师应该尽早阻止所有一切的发生，但这是不可能的，这一切根本是我自己设计的。

    」「最后救助机会理论则认为，行为必须耽误最后救助时机，不作为才着手，也就是蓓君握住小平茎瞄准她的道的瞬间，老师就该出手，否则茎一进道就该当强制既遂，反之则是未遂。

    」「多数学说则采危险理论，意即行为对于其所认知的立即危险的不作为，即为着手；而对于非立即的危险，必须等到危险进急迫阶段，而行为依然不作为或放弃介，才算是着手。

    」「大家回家好好再思考不作为犯的保证地位成立有否其理论基础，以及不作为犯的着手时间点的问题，谢谢大家，尤其是篮队员和蓓君、小平的配合，我们下课。

    」说完老师就滑着我的小蓝出了教室，完全没有要把脚踏车还给我的意思，而且，，我的链条到底去哪了啦！