性奴训练学园

    2019年12月16

    十二、喂哺

    结束了直播之后，梦梦学姊离开了多媒体中心，明明已经疲累虚脱的她，却

    仍得三步并作两步地，竭力地奔跑着，不过这次并不是要赶课，而是为了午餐而

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    负责照顾学妹们生活起居的学姊们，午餐时间前也得先照顾好学妹们的午餐

    ，而学妹们的午餐菜色，此时也正「揣在她们的胸前」，所以不管前一堂课上课

    地点在哪里，午餐时间一到，她们就得帮学妹们，把午餐送到幼们用餐的食堂。距离远一点的学姊们，不用跑的是很难赶上的。因此，在这段时间，学姊们全

    着身子、仅穿着高跟鞋卖力奔跑的画面，时常会在校园各处发生。

    另一方面，在刚才的直播中，已经榨过一次的梦梦学姊，虽然又再次注

    了催药剂，但是短时间内可能也没有办法如刚才第一次那样产生这么多汁，

    用全奔跑的方式，除了因剧烈运动加速的血循环外，让大胸部在奔跑过程剧

    烈上下起伏晃动，也能催快药剂的药效。

    当然，这样蹂躏自己的胸部，除了更加疲惫不堪外，顶着巨胸跑步、任其晃

    动所引起的肩颈肌酸痛等等不适与痛苦，让原本应该是骄傲的巨，如今

    却是一大折磨；除此之外，还有平常就一直藏在体内，取不下来的「闹钟」，平

    常的生活并不至于被那上面的软刺刺痛，但是如果是跑步或跳动等剧烈运动，可

    就另当别论了，除非哪天获准利用特殊工具将其取出，否则这将永远伴随着学姊

    ，每一次的跑跳都会带来无声的剧痛，而无从诉苦的学姊，也只能将这痛苦憋在

    自己的心中。

    好不容易，梦梦学姊总算赶在最后时限内到达食堂，气喘吁吁的她仍然不得

    闲，而是要赶紧「上架」，否则如果学妹们抵达前无法做好供餐的准备，除了让

    她们挨饿之外，自己也会因为未尽到照顾学妹们的职责而受到严厉惩处。

    上架前，学姊们还得先用热毛巾包裹住房进行热敷，除了畅通腺、加速

    汁生产分泌之外，同时也能拭去房上残留的汗；热敷同时，还得三两位学

    姊们分成一组，互相按摩对方的房。

    学姊们的房虽然一年级就开始夜不停地进行着产工作，但为了不影响

    她们的胸部发育，学校也很少进行过度的榨或注药剂催，而是以和缓渐进

    的方式催熟胸部，让汁量及产速度渐渐增加。升上二年级后，胸部已经发育

    成熟不再稚，催药剂所带来的副作用及后遗症也不再那么严重后，那些药剂

    才开始被大量使用。为了要喂饱学妹，学姊们个个都疲于努力增加自己的产量

    ，不但多次注催药剂，上课时如果发生胀，还得在课堂上排空汁，让

    腺的产能力更加活跃，如果匮乏了，甚至还要跟其他班级的同学们索讨汁，

    也因为这样，刚开始也很少让学妹们直接以吸吮方式喝。(另一个原因

    是避免经验不熟的学妹们会咬伤学姊异常娇敏感的)

    在这短短几周内，她们为了增加自己的汁，注的催药剂几乎是去年一

    整年的好几倍、排空的汁也已经超越去年整年所产的汁，终于也让两边房

    的产量跟存量都成倍增长，现在胀满的房，比先前更加沉甸、胀大许多，像是

    平白多出一、两个罩杯，就算排空了，也能够比之前更短数倍的时间周期内，再

    次回复到比以往更饱胀的状态。

    目前，学姊们的产量，要分批喂哺给五位学妹们，是勉强足够的，不用再

    像之前那样得对自己注药剂刺激产，只要将课堂上自然泌出的汁排空后收

    集起来，加上回宿舍后那对房又新产的汁，虽然无法完全喂饱她们，但至少

    是饿不死的。

    晚上可以如此，但午餐时间只有短短一小时，不可能任由房自然缓慢地产

    出第二批汁，所以学姊们才要这么慎重地对待自己的产量，才要继续注着

    催用的药剂，以及用各种方式强制催生这对房产的最大效力。除了这堆事

    前的准备外，甚至在喂的过程中，她们所付出的努力也比学妹们实际看到的要

    来得多……

    ……

    完成这些事前准备后，梦梦学姊跟其他学姊们一样，要将自己上架了。

    幼餐厅的设计，是一个狭长的长廊，长廊的两旁立着木墙，木墙上各有一

    排间隔仅二、三十公分，拳大小的小。幼学妹们每次来到这里时，这些小

    都已经由木墙的另一端往外塞挤出她们的「瓶」，她们直属学姊的胸部。而

    里面盛装的母，就是这些已经十多岁的幼们的午餐。

    这几周以来，幼学妹们能吃能喝的，除了水之外，就是那些实际只大她们

    一岁的直属学姊们，辛苦产出的汁。最初，学姊们的汁还不够充足时，都会

    先把汁榨挤出来，汁量太少的，除了多花点时间挤出多一点汁之外，也可

    以跟其他汁产量较多的同学索讨汁，甚至也可以找其他主题班级、没有照顾

    学妹困扰的老同学们帮忙收集。而所有收集到的汁，会装进仿真房中，让幼

    们吸吮，如此除了确保每一位学妹们都有充足的水果腹之外，也可以避免学

    妹们不慎咬伤学姊的，更能在汁中添加一些额外的营养物质，以及一些稳

    定绪、避免她们反抗或自残的神类药物，这在每学年初期，对于刚学受到

    种种羞辱与冲击的新生们来说，是非常重要的一件事。

    后来，学姊们汁变多了、学妹们也渐渐融这种羞耻生活而不再绪过度

    起伏了、更重要的是，在前一周（第三周）星期一的午课，正式教导幼们如何

    吸吮汁后，也不需要担心经验不足的幼学妹们会咬伤学姊娇的了。

    所以，从上周开始，要塞填这些拳小的，已不再是仿真房，而是货真

    价实的、学姊们的房。

    幼们在宿舍里，是直接当面吸吮着学姊的，在这午餐时间，虽然也是

    吸吮着同样的，但是不仅幼们与学姊们被这一道木墙隔开，学姊们唯一透

    过木墙的，也只有以两边为中心，各约一个拳大小的范围，对于已经变成

    巨的学姊们，就连半个房都进不来，甚至晕稍大的学姊们，那小几乎全

    被晕给占满了，更甭提房的其他部位。

    隔着一片墙，在自己吸吮着学姊的，喝着她分泌的母，不用与学姊面

    对面。对于幼们来说，或许是一件避免尴尬的恩惠，不过这种仁慈，并非学校

    这样安排的原因，相反的，这对于这所学校的学生们来说，都是一道残酷的苛政

    ……

    对幼们来说，她们虽然不用在这公众场

    合，当面吸吮学姊的喝给其

    他同学或助教们欣赏，虽然是短暂的纾解，但是学校这样的目的，也巧妙地让她

    们在这段时间能「不与学姊接触」同时「享用到学姊代来的便当」。对于现在的

    幼们来说，刚受过一整个早上思想教育之荼毒，心中的羞耻屈辱感以及对

    未来的惶惶不安，使她们会倾向于希望能投奔她们的「神支柱」学姊们的怀抱

    ，如果此时让她们见面倾诉心事，将绷紧的弦放松了，下午的午课，就难以继续

    弹奏出优美的音律。此时的她们，就如同在幼儿园想着父母的儿童们，若因为思

    念而让父母在中途过来陪伴他们，只会把他们惯成长不大、离不开父母的格。

    而且，让学妹们在这段午餐时间当面靠在学姊的怀里喝着汁的想法，虽然

    听起来很好，但实践上却发现，幼们在这段期间会变得无法专心吃午餐，反而

    都只是寻求心灵上的粮食，对她们来说，反正肚子一样饿着，喝那一点汁也喝

    不饱，还得在众面前做这种事，有点小聪明的幼们都知道，回到宿舍后再

    喝，一样的行为，没有助教以及其他同学在旁，会在旁边看着这靡色一慕的

    ，就只有同直属的室友、姊妹们。地址发布页 01bz.cc

    换成这样的方式，断开她们流的机会，她们在此时唯一能做的是，就只有

    用那只露出不到半个房的「食器」来填饱肚子。也因为不用当着学姊的面吸吮

    ，对于幼来说，在心态上都只求速战速决，甚至当自己被众目光包围、

    姊妹们在后面排队等候，再加上那屈辱的姿势去进行这种屈辱的用餐方式，被种

    种羞耻冲昏的她们，还时常会忘记自己所含的是真的，用比平常在宿舍

    亲喂时更用力的方式去吸吮、蹂躏着学姊娇的。

    对于幼们来说尚且如此，对学姊来说更加残酷许多。身为学姊的她们，

    了解这种喂食方式有多么屈辱。学妹们凑上前吸吮，自己不但完全无法控制或

    阻止，甚至在碰触对方的嘴唇之前都无法事先察觉学妹们的走近。在这种状

    态下喂哺学妹们的自己，地位比牛等畜牲还不如，自己辛苦分泌出来的汁，

    就像是被摆上桌的佳肴，自己的，只是供学妹们流吸吮享用的食器；除了

    用自己的身体、用自己的生命，喂饱自己的学妹们之外，其他的事什么都做不

    了。

    此外，之所以用这道木墙将幼学妹们隔在墙后，另一个主要原因，是为了

    不让她们直击学姊们此时的辛苦……

    为了要在短时间内产出大量的水喂饱五位学妹们，在墙的另一侧，学姊们

    除了上架前要花费不少时间与心力准备之外，供餐过程中，那辛酸模样更是远超

    出学妹们的想象……

    梦梦学姊跟其他学姊们走到那一排木墙，站在属于自己的两个之前。那

    大小只有拳大，就连一般孩都无法塞进整颗房，更别说是已经长成巨胸

    的梦梦学姊了。不过当初设计这么个，本来的目的也不是要让整个房都能

    穿过这，而是只留一个足以让与晕等房前端部位通过，能让一目

    了然看出那是个房的空间大小，就足以达到羞辱目的。而被隐藏在墙后的

    大半颗房，还在为了更顺利地产而被残酷地压榨着。

    学姊们所在的一侧，每个的前面各摆着一个由两个半圆组合而成的枷，

    那并不是单纯的木枷或铁枷，枷锁上还有各种用来刺激房的邪恶小装置；另外

    ，木墙上还有一条又一条的拘束皮带，能将学姊的上半身紧紧地束缚在木墙上；

    就连两个中间点往上约三十公分左右高的地方，也有拘束部用的拘束带及挂

    在墙上，做成男根形状的拘束枷。在这样重重的拘束固定下，被上架后的学姊

    们，在完成喂任务、由助教帮忙下架之前，是绝对无法挣扎或逃脱的。

    除了上半身的拘束外，学姊们的下半身也没有被放过。

    学姊们做为食器的两边房，在木墙上的高度仅至一般的腹部左右，从木

    墙另一端看来，学妹们都理所当然认为学姊此时的姿势，是跟自己在宿舍房间内

    喝一样，是以标准的跪坐姿态，献供她们果腹充饥，但实际上却比学妹

    们所认为的还要残酷许多…

    助教们取来了一只又一只奇怪的铁杆，铁杆约有手臂般粗细，长度约至大腿

    的一半，但是因为里面是空心的，可以自由地调节高度。铁竿底端是一个圆形的

    底座，能使铁竿稳稳地笔直伫立；铁竿的顶端，是一个仅约三根手指宽，厚度仅

    有数毫米的弯曲铁片，铁片的幅度是按照学姊们的间弧度特制的；在上面的对

    应位置，耸立着两根巨大的、带有震动功能的电动假阳具。

    助教在每位学姊的双腿之间放好铁杆之后，就要开始帮这些学姊们「上架」

    ，这也是这些学姊们每次喂时最害怕却又无可避免的恶梦。

    首先，因为受制于木板小设计的高度，使得学姊们不管是高是矮，为了将

    自己的双贴紧只有腹部高度的小，站也不行蹲也不行，甚至连学姊们在学园

    内最平凡的跪姿也无法达成，唯二能够顺利将胸部塞进那小的姿势，就只有「

    弯腰俯身」跟「半蹲」两种艰苦的姿势而已。

    木板的小在这种尴尬的高度，当然不是设计上的失误，而是要让学姊们受

    更多的屈辱。原先，学姊们确实要在一边喂的同时，还得一边翘起，让助

    教从后方「」，美其名是让学姊们的身体处于发阶段，增加泌的速度与

    产量，但却是刻意让学姊们夹在纯真的学妹与满怀恶意的助教之间进退两难。这

    一片墙也是为了不让这种秽画面影响学妹们用餐而造的，就如同一贯不让自己

    的行为提早玷污了学妹们的身心，不仅仅是被使用、被凌辱都要避免被学妹

    们亲眼目睹，就连已经沦为色的常作息方式，也不该这么早就透露给学妹们

    知晓。

    但是，这种方式，就算不明讲，但要不被查觉是不可能的，木墙并没有多厚

    ，隔音效果也没这么好，就算学姊们赌上自己身为学姊的尊严努力憋住了呻吟声

    ，助教从后面顶撞时的体撞击声却完全不受阻隔，况且，就算挡住了声音，学

    姊在这种辛苦的姿势下无法自主，从后方来的冲撞毫无缓冲地传至胸前两颗弹

    ，也跟着冲击力道不停碰撞、堆挤着木墙。此外，在这样的姿势下，学姊们虽然

    得俯身弯腰翘起，前半身却又要反弓起来，才能维持正面将房尖端塞小

    之中，如此长久下来也容易伤到学姊们的背脊与腰部等部位。另一方面，六十

    位学姊们共同喂哺幼学妹们，在这将近一小时的时间，也难保会有足够数量的

    助教过来帮忙「催」。因此，这种工催方式渐渐被机械震动阳具的方式取

    代，学姊们也终于不用在喂同时还得辛苦地向后翘高受男的凌辱了。

    这样的改革发生在数年前，现任的学姊们也无法体会早期被迫以那种姿势喂

    的前辈们是多么艰辛与痛苦，也只剩从当时遗留下来的这面木墙，彷佛刻印着

    这段校园历史的沿革。而在改变原先的作法，木墙小的高度也成为一个麻烦的

    问题。

    如果以开腿半蹲的方式，确实可以让学姊们身体紧贴着墙壁，不过一来她们

    各自的身高都不相同，原本越是高佻的学姊就必须蹲得越辛苦，二来这样半蹲姿

    态又很伤膝盖，尤其她们都还穿着高跟鞋，平时也已经有过多的时间都必须采取

    跪姿，也让她们的膝盖比起同龄的孩承受了不少压力与伤害。

    学校虽然残忍地伤害、践踏这些孩们的尊严与心灵，但是对于们的身

    体价值却还是有做好足够的保护措施，避免体受到过度使用、毁损而贬值，也

    因此，才会有前五周不受侵犯的「幼」阶段先将小周遭皮肤呵护好；才会有

    避免学姊遭毁损的「仿真房」让学妹们先练习控制力道；就连她们长期穿

    高跟鞋而长期受到体重折磨的脚趾，除了时常要按摩外，其实也有定期多次的保

    养与检查，才不至于脚趾变形影响美观。

    膝盖更是每个须要好好照料的身体部位，因为跪姿是标准姿势，为

    了将来符合顾客要求势必长时间这么跪着，已经是对膝盖的负担，其他时刻能避

    免额外负担则须避免。因此，就连学狗爬行的动作都被要求不能用膝盖爬行，跪

    爬膝行也必须在限定的时间内就得休息，其他时候也会好好地保养……真要说的

    话，全校也只有牧场里的犬畜才会夜用双肘双膝撑地，绝望地等着四肢渐渐报

    销残废之迫近了。

    所以，半蹲喂不是个好主意，学校便采取更为辛苦，但却比较不会伤害到

    身体的姿势，也就是学姊们此时所要摆出的姿势及铁杆之功用。

    可调节高度的铁杆，被梦梦学姊调整到约大腿一半之高度，置于自己的身下

    后，梦梦学姊熟练地蹲坐下去，任由铁杆上的两根巨进自己的间小及菊

    ，至底，直到间完全与弯曲铁片之弧度嵌合贴齐为止。完成这步骤后，

    梦梦学姊做好准备，并确认铁杆下的底座足够稳固后，一咬牙，将自己的双腿抬

    起腾空，并用双手辛苦地握住脚踝，将自身重量完全落在间及两上面。

    最新找回

    Ｆ４Ｆ４Ｆ．ＣＯＭ

    Ｆ４Ｆ４Ｆ．ＣＯＭ

    「呜……」这几周以来每次例行的上架，仍然无法让梦梦学姊足以适应从敏

    感的间传来的剧痛及压迫感，还差点失去平衡往旁边摔倒，「幸好」因为没

    两的巨起到支撑、扶正功用，使学姊不会从铁杆上坠落，甚至只要重心一偏

    ，两根巨就会顶住两壁，让学姊只能挺直腰只端坐，连扭腰摆舒缓压迫

    感之企图也只会换来更大的痛楚与刺激。

    想要舒缓自身的体重对间的压迫，除了将脚放回地面之外别无他法，然而

    在学姊将脚踝用自己的双手握住之时，在身旁待命的助教早已在最短的时间内，

    用麻绳将学姊的下臂与小腿牢牢捆在一起，直到手肘与膝盖也贴紧在一起，如此

    一来，学姊别说是双脚着地了，就连稍微放低腾空的双脚，也会带动上半身往下

    沉，对间造成额外的重量负担。学姊们在经过几周如此艰辛喂的摸索后，最

    后只能采取学校心安排的最佳喂姿势：上半身挺胸端坐、双腿尽量向两旁抬

    高，屈膝在空中形成Ｍ字腿的屈辱动作，让间小大张，舒缓会处的疼痛之

    时却无法避免地让震动阳具进到小及菊更处。

    这种屈辱又煎熬的姿势，直到喂完、被下架之前，是绝对没有办法停止或

    改变的。学姊们唯一指望的，就只有学妹们的午餐时间尽快到来。

    比起学姊们像个架上的食器般待命，助教们其实并不闲着，负责梦梦学姊的

    两名助教们，先是调整铁杆高度，直到梦梦学姊的房……更正确说法是…

    …的高度，与木板上的小高度相同为止，然后从铁杆底座推动着梦梦学姊往小

    靠。当然，助教们进行这些微调时，梦梦学姊都被架在铁杆上，过程中的摇晃

    、震动等冲击，全由学姊与铁杆相连的间两概括承受。

    直到把学姊的房推到紧贴木墙，进了小露在木墙另一端之后，助

    教们再用安装在墙上的拘束皮带，将梦梦学姊的背部牢牢拘束在木墙上，避免学

    姊因为后仰或反弓身子使离开小，同时也让房必须紧贴着木墙，从

    尖处以降，只要围度小于小的房皆会被挤过小，因此才会形成学妹们从另

    一端所看到的「丘」，而学姊们更大面积的房，虽然被挡在木墙的另一端，

    但因为拘束皮带的收紧作用，相当于将学姊的上半身用力按在墙上，胸前的巨峰

    受到推挤压迫，像是夹心内馅一样被夹在自己的躯体及木墙之间而挤压变形。

    梦梦学姊闭上双眼稍作休息，同时将上身缓缓且有规律地朝前顷，因为木墙

    阻隔的缘故，前顷的幅度也很局限，更别提太大的摆动动作只会增加下体小

    挤压壁的刺激。学姊会这样前顷，一来是舒缓间原本承担体重压迫的部位

    ，就算是稍微地挪动让身体重心改变位置，也能让原本压得麻木痛苦的部位暂时

    得以喘息；另一个目的，就是在上半身前顷时，房会被更加挤压，也能促使

    房内部泌，更因有先「暖过」腺管，待会学妹们能更快吸吮出汁甚至刺激

    引发出阵。

    不过，梦梦学姊只是习惯地这样暖，想让自己跟学妹们在待会的喂哺时

    更加顺利，却忘了自己刚才直播实况时，右边房可是注了双倍的腺管扩张

    药剂，也忽略了药效被超出一般标准的注剂量下可能会延长的事实，实际上，

    光是只施打一针腺管扩张的药剂，到此时药效初退，就算不会自然流出，也会

    在简单的房刺激下，很容易就让汁渗流而出，双倍剂量的药剂，更是让

    连要

    锁住汁都很勉强。

    刚才跑动时晃动房，房没出汁的原因，只是因为刚被排空的房几

    无汁了，但如果注意晃动时部位，都还有机会发现到几滴白色的滴在跑

    步过程中被甩出，只是因为量太少、其他刺激太过强烈，且学姊的重点全放在要

    赶到食堂喂哺幼们的心思上，才压根没有注意到。

    所以，压根没有注意到这件事的学姊，在这样轻微刺激逐渐饱胀的房之时

    ，也是直到感觉有汁从右边尖的小孔处流出，沿着巨峰在她的右下房画

    出一条略带黏滑湿润的细线，才惊觉这件事。

    不过，已经上架了的学姊，不管是因为被跟双腿绑在一起的双手、被固定拘

    束而无法挪动的身子，以及把她们的房阻隔在另一端的木墙，都使她没有任何

    清理那还缓缓渗出的新汁，而且助教们也开始进行最后步骤了……

    梦梦学姊很快也跟其他学姊们一样，先是被用隔音能良好的耳塞，塞住她

    们的双耳，并用眼罩牢牢遮住她们的双眼，少掉视觉与听觉的刺激后，学姊们对

    于外面的触觉会更加敏锐，甚至都能感受到空气在自己赤的房吹拂过的触感。

    接下来，梦梦学姊也被戴上了枷，并用一个皮面罩，把整张脸罩住，只在

    鼻处留下两个小孔让新鲜的氧气得以流。

    啪！一声清脆的响亮声从梦梦学姊的传来，那是助教给完成上架的梦梦

    学姊搧打一下所发出的声响，但是梦梦学姊除了感觉到被拍打一下造

    成的、隐隐传来的痛觉，耳朵完全听不到被打所发出的声音，双眼更是在黑

    暗中完全无法预料到助教的动作。

    然而，接下来会发生的事，已经数次这样喂哺学妹们的她们，却已经很清

    楚了……

    支撑着间两的巨大假阳具，突然就在梦梦学姊的体内开始震动起来，翻

    搅着梦梦学姊的膣道与肠道。

    「呜呜───」被隔离视觉与听觉的梦梦学姊，对于间敏感部位的刺激更

    加敏锐，无奈此时摆成这屈辱又痛苦的姿势，别说抬高身子减轻小内的刺激，

    甚至因为双脚无法着地，全身重量只能由间承担，而除了那两根巨在体内翻

    搅之外，支撑整个沟部位的铁片，也因为受到巨大阳具震动的连带影响，同样

    也在微微震动着，虽然这并不像在小及菊内翻搅的假阳具震动的那么激烈，

    但是却能大面积地同时刺激着梦梦学姊的耻丘、会、唇甚至蒂等部位。

    承载着学姊体重的铁杆，对于学姊们的虐，与体重是正关系，体重越重的

    学姊，承受的痛苦与快感也越强烈，但其实有个方法可以减轻来自间的刺激，

    如果刚才助教把梦梦学姊的上半身拘束在木墙上时，拘束得更牢靠、更紧密一点

    ，学姊们整个上半身贴在墙面上，还能依靠与木墙的摩擦力来抵销一些自身重量

    下坠的力量，但相对的，拘束得越紧，也就意味着自己对于胸部的挤压会更加巨

    大。

    长久以来，在这面木墙上上架的学姊们，就是得在胸部与间的痛苦之间作

    抉择，既害怕拘束带勒得太紧，让胸部挤迫到像是无法呼吸的苦闷，也担心固定

    太松，无法藉由贴紧墙面缓冲自己的重力冲击间敏感部位。助教们也时常会在

    把学姊们上架时，故意问她们「要再绑紧一点还是松一点呢？」看似让学姊们有

    所选择，但不管怎么选择，终究只会让自己一边稍好受、一边更苦痛，永远无法

    两全其美的。

    这样残酷的上架方式，并不只是摧残、折磨学姊们而已，更主要的原因还是

    在于要加速学姊们的泌速度，要在短时间内喂饱五位学妹们，除了复一在

    产、排空的循环中逐渐提高汁的分泌速度及储存量；注药剂加快汁分泌

    之外，对于因强烈快感而不停处于强烈发状态，体生理器官产生的激素也

    会达到有效催生汁的效果；而对胸部的推挤压迫，更让学姊们能在助教手不

    足的况下，自动揉挤房加速汁流出的方式。

    在濒临高的强烈快感冲击下，梦梦学姊此时既看不到也听不见，她仅

    剩的感知，只局限在自己身体周围不到数公分的触觉所传来的种种快感刺激，无

    法判断旁边的学姊们是不是也跟自己一样辛苦地上架等待着学妹们前来用餐，也

    不知道助教把她们上架完是会留待在一旁还是离开现场扔下无助的她们孤独等待

    ；更无法得知木墙另一端的幼学妹们是否抵达。

    不过，有过数次的喂哺经验后，梦梦学姊也能凭借着以往的经验，知道此刻

    的学妹们，应该已经在木墙另一端，在自己的两边尖正前方，助教的指示下，

    排好队伍，准备一一走上前，进行屈辱的一餐。

    「呜────」左边的房，正确来说是木墙小孔圈着的左边及晕部

    位，传来湿濡温热的触感，已经有好几次被助教伸舌舔着经验的梦梦学姊

    ，马上就知道那是什么东西，不过比起平时的粗，这根舌对她的舔舐动

    作，却温柔许多；如果助教们像是渴了好几天终于看到水池，猴急地伸着舌

    舔吮的大狗，这舌的主就像是只悄悄伸出一点舌慢慢舔尝着一碗牛的

    小猫崽，不过这舌舔起来当然没有猫舌那样粗糙刺痛，而是很舒服、温暖的

    润湿感。

    就算看不见木墙另一边，是哪一位幼，以什么样的表，在小心舔弄、挑

    逗着自己的左，但是对方的温柔、怕弄疼自己的心思，却像是暖流般清楚传

    达给早已快要被这些快感弄到高崩坏的梦梦学姊心中，那是比对方舌的温度

    、比对方哈出来的热气，都更为温暖的存在。

    （嗯……是…「萱萱」吗？）纵使看不到对方，纵使神已经在高边缘变

    得迷离，梦梦学姊此时却将仅剩的力，全用来感受那正在舔弄的舌，是

    哪位幼的。作为对自己直属学妹们了解程度的考试，每个学姊们在这样喂哺完

    学妹们之后，都常要面对被助教抽考刚才幼的吸吮顺序，所以学姊们不仅要记

    住每个幼吸吮自己时的一些习惯，还得在这种快要无法思考的状态下判断

    、记忆幼们吸吮的顺序。

    此时的左边房，萱萱已经完成舔舐过一，原本就已微微翘起的也因

    为舌的刺激更加充血挺立，萱萱也将整张嘴贴了上来，张把梦梦学姊的

    含中，轻柔地吸吮起来。

    通常在这个时候，因为有限的用餐时间，左右两边房都会有不同的学妹们

    争相流吸吮，但是这次梦梦学姊右边房却仍曝露在空气中，而因为身体被各

    种刺激催的效果，导致渐渐又饱胀的右汁在

    先前注药剂的药效下，已经

    流得整个及尖下端都湿得狼狈不堪。

    虽然无法实际看到右的惨样与学妹们吓到的表，但是空着的右边房一

    直没有学妹们过来吸吮，也让梦梦学姊心中清楚自己的右此时多么靡恶心，

    心中谴责着自己为何要在午餐时间前给自己安排这么个自虐房的直播项目。

    不过，在萱萱开始一小一小地吸吮着汁的同时，右边房也终于有了

    动静，另一双幼学妹的舌从下端沿着梦梦学姊房流出后未的痕舔上来

    ，最后在稍微清理净之后，那只舌的主，也跟身旁的萱萱一样，把梦梦学

    姊右边那兀自不停流出汁的含住，同样开始吸吮的动作。

    「呜……这是……莉莉？」两边房，被两只嘴以不同的频率吸吮着

    ，这对于大脑的官能刺激，不仅比单边房被吸吮还要高出两倍以上，也更胜过

    用相同而分岔的吸器同频率地运作吸刺激，梦梦学姊闭起双眼，在幼们品

    尝着自己好不容易分泌生产的汁果腹之时，她也在品尝着只有幼学妹们才会

    有的，温柔且青涩的吸吮技巧。

    要让学姊们单靠房被吸吮的感觉，记住、辨识出吸吮自己房的，是哪位

    幼所为，其实并不是件容易的事，幸好各个幼们那不熟练的吸吮技巧，不但

    拉长了吸吮汁的过程，而且从外表看不出来，但是在中，幼们舌的灵活

    度会呈现在是边吸吮边舔舐、吸吮时不小心碰到，或是吸吮时把舌拚命压住不

    去碰到；而早先让幼们练习吮时，更常常会有不慎牙齿刮伤到学姊娇

    的，让学姊痛得尖叫落泪的事。而今的她们已没有那么生疏或不小心，但

    是从零开始训练出来的吮习惯，不但学姊们都能知道她们的「成长」与「进步」，也因为这种简单又羞耻的事，幼们也都羞于与其他姊妹们讨论，所以不

    同的幼之间，吸吮方式都有她们自己的特色，而这些特色也成为学姊们对她们

    的「刻印」。

    梦梦学姊也是这样从幼的生疏感练习上来的，在好长一段时间的生活中，

    她也没有发现到每个们都有不同的吸吮方式，学姊们更是不会自私地指责自

    己吸吮方式不好造成她不舒服，直到她开始泌，与不同的同学互相吸吮彼此的

    汁时，才切身感受到不同的孩们都有自己吸吮汁的方式，并在互相实习之

    中让汁的吸吮动作更加娴熟与舒适。

    原本含住左边房的双唇突然一松，看样子萱萱已经喝饱了……虽说是喝

    饱，但是萱萱以及其他幼们都不是刚出生的婴儿，而是只比她们年轻一岁，且

    还处于发育阶段的十八岁少，实际上光靠梦梦学姊饱胀的汁量，恐怕连一个

    学妹都无法喂饱，更遑论让五位学妹填饱肚子，说是喂饱，其实也只是让她们不

    至于空腹度过下午的午课，以免血糖不足昏倒而已。

    这些幼们，这五周以来，学姊的母是她们唯一果腹充饥的食物，但这其

    实不是她们主要的营养来源。光靠汁是不可能达到一个孩一天所需的营养的

    ，如此恐怕不到一周就足以让她们因为营养不良而生病了，事实上，在这所学校

    ，除了她们的饮食最明显的来源是学姊的汁之外，她们的饮水内也都有加一

    些营养剂，以供给更充足的营养，但另一个她们绝对想不到的主要营养来源，却

    是她们每天晨洗的灌肠，所灌的药剂，也含有能让肠道快速吸收的高度营养成

    分，在她们憋住不准排放出来的时间，甚至后来没有排净留在肠道处的灌肠

    体，使得属于消化吸受器官的肠道能把这些营养吸收进身体内。

    所以，这样的喝母，除了让肚子不要饿到痛苦不舒服之外，其实并没有这

    么必要。但是，对于这样，由学姊喂哺学妹们母，却像是一种仪式，一种学姊

    们把自己身为前辈的华、生命，传递给嗷嗷待哺的学妹们的，一种神圣的神

    仪式。

    这是当第三位幼的嘴，凑近梦梦学姊刚被萱萱吸吮过的房，梦梦学姊也

    达到一次极强烈的高，即将因为体力耗竭与强烈的高而陷昏迷前，如此地

    信奉着……